چکیده در این پژوهش به بررسی اثر بخشی درمان گروهی بارویکرد تحلیل محاوره ای برن( TA) بر افزایش ابراز احساسات و رضایت زناشویی در بین زنان شهر تهران پرداخته شده است .پژوهش از نوع تحقیق آزمایشی و روش نمونه گیری ؛ تصادفی و خوشه ای چند مرحله بود . از بین نواحی آموزش و پرورش استان تهران ؛ منطقه 4 و سپس از بین دبیرستانهای منطقه مذکور یک دبیرستان بطور تصادفی انتخاب گردید . بعد از گرفتن آزمون از 90 نفر ؛ 24 نفر نمونه بصورت تصادفی انتخاب شد که 12 نفر در گروه آزمایش و 12 نفر در گروه کنترل قرار گرفتند .درابتدا ازهردوگروه آزمونهای ابرازاحساسات ورضایت زناشویی بعمل آمد سپس گروه آزمایش تحت 12 جلسه درمان گروهی با رویکرد تحلیل محاوره ای (TA)قرار گرفتند و بعد از انجام درمان گروهی(TA)وضعیت ابرازاحساسات ورضایت زناشویی دوگروه موردآزمون قرارگرفت سپس یکماه بعدازآخرین جلسه گروهی باردیگرهردوآزمون برای پی گیری از گروه آزمایش گرفته شد . آنگاه داده ها مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفته ؛ برای گرد آوری اطلاعات و سنجش رضایت زناشویی از پرسشنامه 47 سؤالی رضایت زناشویی انریچ استفاده شد و جهت آزمودن ابراز احساسات افراد گروه ها از پرسشنامه 34 سؤالی و ابراز احساسات که توسط محمد امینی قمی ساخته شده استفاده شده است . پس از تحلیل داده های آماری از آزمون( t) وبرای نرمالیتی کردن پیش آزمونها درگروههای آزمایش وگواه ازآزمون کالموگروف – اسمیرنف استفاده شد و مشخص گردید که درمان گروهی با رویکرد تحلیل محاوره ای (TA ) بر شیوه های صحیح ابراز احساسات و رضایت زناشویی تأثیر مثبت داشته است. واژگان کلیدی: درمان گروهی تحلیل محاوره ای ، ابراز احساسات ، رضایت زناشویی.
فهرست مطالب چکیده 000000000000000000000000000000000000000000000000000000.000000000000 1 فصل اول:کلیات پژوهش000000000000000000000000000000000000000000000000000000 2 مقدمه3000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 بیان مساله5000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 اهمیت وضرورت انجام تحقیق 6000000000000000000000000000000000000000000000000000 اهداف پژوهش 900000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 فرضیه های تحقیق1000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 متغیرها100000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 تعریف نظری متغیرهای تحقیق 1000000000000000000000000000000000000000000000000000 تعریف عملیاتی متغرهای تحقیق1200000000000000000000000000000000000000000000000000 فصل دوم: ادبیات وپیشینه پژوهش00000000000000000000000000000000000000000000000 13 مقدمه 1400000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 خانواده وساختار آن 0000000000000000000000000000000000000000000000000000000 15 رضایت زناشویی15000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 عوامل موثر بر رضایت زناشویی 000000000000000000000000000000000000000000000000 16 تاثیر رضایت زناشویی برسایرابعادزندگی000000000000000000000000000000000000000000 29 نظریه چرخه زندگی00000000000000000000000000000000000000000000000000000000 31 عوامل آسیب رسان به رضایت زناشویی 350000000000000000000000000000000000000000000 رضایت زناشویی وابراز احساسات3600000000000000000000000000000000000000000000000 ابراز احساسات370000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 پایه های ارتباط زناشویی 38000000000000000000000000000000000000000000000000000000 موفقیت روابط زناشویی390000000000000000000000000000000000000000000000000000000 بیان عواطف واحساسات400000000000000000000000000000000000000000000000000000000 تعارض درابرازاحساسات وعواطف41000000000000000000000000000000000000000000000000 چگونه احساسات ناخوشایندخودراباهمسردرمیان بگذاریم؟410000000000000000000000000000000 قواعد بیانگر احساسات4300000000000000000000000000000000000000000000000000000000 ابرازعشق ومحبت زوجین نسبت به یکدیگر45000000000000000000000000000000000000000000 عوامل موثردررابطه سالم زناشویی450000000000000000000000000000000000000000000000000 توجه (رفتارکلامی وغیرکلامی) 4600000000000000000000000000000000000000000000000000 گوش دادن470000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 ستایش وتقدیر4700000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 رابطه زناشویی ازدیدگاه اسلام48000000000000000000000000000000000000000000000000000 تحلیل محاوره ای.... 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000 49 فرضهای فلسفی(TA) 000000000000000000000000000000000000000000000 000000000 51 خوشگذرانی-نقش –بازی کردن 000000000000000000000000000000000000000000000 51 کاربرد-اهداف تغییرات در(TA) 0000000000000000000000000000000000000000000 51 استقلال 0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 52 ارتباط باز 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 53 دستورالعمل درمان-سه (P ) 0000000000000000000000000000000000000000000000 54 الگوی حالات روانی0000000000000000000000000000000000000000000000000000 54 والد0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 54 بالغ00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 55 کودک00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 56 وضعیتهای زندگی000000000000000000000000000000000000000000000000000000 57 من خوب نیستم شما خوب هستید000000000000000000000000000000000000000000 57 من خوب نیستم شما خوب نیستید000000000000000000000000000000000000000000 58 من خوب هستم شما خوب نیستید000000000000000000000000000000000000000000 59 من خوب هستم شما خوب هستید000000000000000000000000000000000000000000 59 آسیب شناسی ساختاری 0000000000000000000000000000000000000000000000000 60 آلودگی 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 60 طرد000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 62 تحلیل تبادلها-وقت گذرانی0000000000000000000000000000000000000000000000000000 63 کلک بازی قصه ها0000000000000000000000000000000000000000000000000000 64 روابط متقابل0000000000000000000000000000000000000000000000000000000 65 روابط متقابل مکمل0000000000000000000000000000000000000000000000000 65 روابط متقابل متقاطع00000000000000000000000000000000000000000000000 67 نوازش0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 68 مثلث نمایشی کارپمن00000000000000000000000000000000000000000000000 68 تحلیل ارتباط محاوره ای ودرمان00000000000000000000000000000000000000 69 تعریف گروه0000000000000000000000000000000000000000000000000000000 70 روان درمانی گروهی00000000000000000000000000000000000000000000000 70 هدفهای گروه درمانی0000000000000000000000000000000000000000000000 70 گروه درمانی بارویکردتحلیل محاوره ای00000000000000000000000000000000 71 وظایف درمانگر وهدف درمان بارویکردتحلیل محاوره ای00000000000000000000 71 خانواده درمانی00000000000000000000000000000000000000000000000000000 72 تحقیقات انجام شده درداخل00000000000000000000000000000000000000000000 72 تحقیقات انجام شده درخارج00000000000000000000000000000000000000000 72 خلاصه وجمع بندی000000000000000000000000000000000000000000000000 76 فصل سوم:روش انجام پژوهش 0000000000000000000000000000000000000000000 78 روش پژوهش 000000000000000000000000000000000000000000000000000 79 جامعه مورد مطالعه000000000000000000000000000000000000000000000000 79 حجم نمونه وروش نمونه گیری00000000000000000000000000000000000000 79 ابزارهای جمع آوری اطلاعات: 000000000000000000000000000000000000000 79 الف)پرسشنامه انریچ 00000000000000000000000000000000000000000000000 80 ب)پرسشنامه بیان احساسات 0000000000000000000000000000000000000000 81 روش اجرای پژوهش00000000ر00000000000000000000000000000000000000 82 روشهای آماری وتجزیه وتحلیل اطلاعات 0000000000000000000000000000000 83 فصل چهارم : تجزیه وتحلیل آماری 0000000000000000000000000000000000000 84 تجزیه وتحلیل توصیفی داده ها وجدولها 00000000000000000000000000000000 85 تجزیه وتحلیل استنباطی یافته ها و فرضیه ها000000000000000000000000000000 93 فصل پنجم: بحث ونتیجه گیری 000000000000000000000000000000000000 0000 96 مقدمه0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 97 بحث در زمینه فرضیه های پژوهش 00000000000000000000000000000000000 97 پیشنهادها0000000000000000000000000000000000000000000000000000000 99 الف :براساس یافته ها000000000000000000000000000000000000000000000 99 ب: برای آیندگان 0000000000000000000000000000000000000000000000000 99 محدودیتهای پژوهش0000000000000000000000000000000000000000000000 99 منابع000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 100 پیوستها000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 111
|